6ο μάθημα | προσχέδια

Αρχικό στάδιο διαδικασίας σχεδιασμού στο πλαίσιο της 2ης άσκησης εξαμήνου με θέμα την κατασκευή ενός ξύλινου τροχήλατου παιχνιδιού:

- Σκίτσα σε στάδιο αρχικής σύλληψης ιδεών
- Ανατροφοδότηση / διορθώσεις

5ο μάθημα | επανάληψη - εκφώνηση 2ης εφαρμογής

-  επανάληψη εντολής follow me (για την κατασκευή στερεών που προκύπτουν από περιστροφή ή σύρσιμο ενός προσχεδιασμένου σχήματος)

παραδείγματα αντικειμένων που σχεδιάστηκαν με την εντολή follow me

-  επανάληψη εντολής intersect (with model) για την τομή μεταξύ στερεών

Στο 2ο μέρος του μαθήματος δόθηκε η εκφώνηση της 2ης εφαρμογής του εξαμήνου. Μπορείτε να διαβάσετε την εκφώνηση στο link ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β.Σ.3 / 2η εφαρμογή εξαμήνου, στη δεξιά στήλη. Τα απαραίτητα αρχεία σας έχουν αποσταλεί με mail.

Υπενθυμίζω ότι για οποιεσδήποτε απορίες υπάρχουν εκτός μαθήματος, μπορείτε να αναζητάτε βοήθεια στο Google πληκτρολογώντας το αντίστοιχο ερώτημά σας σε μορφή "how to ........... in Sketch Up" (λ.χ. "how to intersect models in SketchUp")

4o μάθημα | χρώματα - υλικά

Εντολές εισαγωγής χρωμάτων και υλικών στο Sketch Up

μενού Window/Materials
- για τη διαμόρφωση και την εισαγωγή χρωμάτων στο μοντέλο
- για τη διαμόρφωση και την εισαγωγή υλικών στο μοντέλο
- για τη δημιουργία ενώ νέου υλικού (με την εισαγωγή φωτογραφίας)

Συμπληρωματικές εντολές:
- μενού Window/Styles (για τις εναλλακτικές απεικονίσεις του μοντέλου: με/χωρίς υλικά, διάφανο, με εμφάνιση των κρυμμένων γραμμών κ.ο.κ.)
- μενού View/Customize Toolbars/Standard Views (για τη μετάβαση σε προκαθορισμένες όψεις: κάτοψη, άνοψη, πλάγιες όψεις κ.τ.λ.)

[3d model design: G.Liamadis - inspired by Braun Radio]


Ακολούθησε η εισαγωγή σε νέες προχωρημένες εντολές σχεδίασης του SketchUp:

-  εντολή follow me (κατασκευή στερεών που προκύπτουν από περιστροφή ή σύρσιμο ενός προσχεδιασμένου σχήματος)
-  εντολή scale για την αλλαγή κλίμακας ή την παραμόρφωση (επιμήκυνση/συμπίεση) του μοντέλου

-  εντολή intersect (with model) για την τομή μεταξύ στερεών

3o μάθημα | σχεδιασμός με components

μέρος α:
- σχεδιασμός του ραδιοφώνου (συνέχεια)
- συμβουλές/διορθώσεις/ανατροφοδότηση

μέρος β:
- εισαγωγή στο σχεδιασμό αντικειμένων με components (εξαρτήματα)
- διαστασιολόγηση σχεδίων (εντολή dimension)

____________________________________

άσκηση για την επόμενη φορά:
(επανα)σχεδιάστε το ραδιοφωνάκι με τη λογική των components. Σχεδιάστε τα επιμέρους εξαρτήματα του ραδιοφώνου ανεξάρτητα (βάση, καπάκι, μπροστά - πίσω και πλαϊνές πλευρές, κουμπιά, λουράκι, κεραία), αποθηκεύστε τα στα components και συναρμολογήστε το σύνολο του ραδιοφώνου.