εικονογραφημένα σενάρια | story boards

Matthiew Lincolc, Citroen Urban Escapism Concept, 2020

Με αφορμή τις αναφορές μας στην τεχνική των story boards, παρατηρήστε την παραπάνω αλληλουχία εικόνων / βινιετών ως επικοινωνιακού μέσου αφήγησης της διαδικασίας χρήσης ενός αντικειμένου (η εικόνα ανοίγει σε μεγάλο μέγεθος με ένα κλικ επάνω της). Προσπαθήστε να ακολουθήσετε ανάλογες οπτικοποιημένες μεθόδους περιγραφής των ιδεών σας (τί είναι, τί κάνει το αντικείμενο), αντί της λεκτικής περιγραφής.

Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε ένα εξαιρετικό παράδειγμα παρουσίασης ενός σχεδιαστικού project (Citroen Urban Escapism Concept, πτυχιακή εργασία) στο portfolio του Matthiew Lincoln. Παρατηρήστε την περιγραφικότητα των πινακίδων παρουσίασης, αλλά και τις κατηγορίες (why/γιατί, how/πως, story board/εικονογραφημένο σενάριο, inspiration/έμπνευση, initial exploration/αρχική εξερεύνηση, initial development/αρχική ανάπτυξη κλπ)

https://www.behance.net/gallery/98046517/Citroen-Urban-Escapism-Concept?fbclid=IwAR1BtvsBSJQ7SfCeWsVzPnFiTLJqLcStK0jhVJUTlb2i9GfRUhe8JJItsSY

12ο μάθημα | τελικές διορθώσεις

design: Σταματία Γκρίτζου

Τελικές διορθώσεις / ανατροφοδότηση για το project "Conceptions of Time" (μορφή αντικειμένου - σύνθεση πινακίδας παρουσίασης)

Ενημέρωση σχετικά με δύο προτεινόμενα διαδικτυακά περιοδικά:
- Damn magazine (contemporary culture / art / architecture / design) https://www.damnmagazine.net
- Psyche (mental health; the perennial question of ‘how to live’; and the artistic and transcendent facets of life) https://psyche.co/ 

11o μάθημα | design freeze

design: Αναστασία Χάλη

Διορθώσεις - Ανατροφοδότηση - οριστικοποίηση σχεδιασμού (design freeze)

10o μάθημα | ανατροφοδότηση

concept: Ελένη Στόικου

Διορθώσεις - Ανατροφοδότηση επάνω στο project "Conceptions of Time"

9o μάθημα | ανατροφοδότηση

8o μάθημα | τεχνικές δημιουργίας πινακίδας

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τετάρτης 20 Μαϊου, η Μαριάννα Καλτσά (Αρχιτέκτων, Εικαστικός, υποψήφια διδάκτορας ΑΠΘ) μας παρουσίασε βασικές τεχνικές δημιουργίας πινακίδας παρουσίασης στο Photoshop.

Δεδομένου ότι τα παραδοτέα που έχουμε ορίσει για το project "Conceptions of Time" (Αντιλήψεις του Χρόνου) θα έχουν τη μορφή πινακίδας παρουσίασης, η εισαγωγή αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βοήθημα στην επιτυχή ολοκλήρωση της τελικής άσκησης του εξαμήνου.

Για το λόγο αυτό, σε περίπτωση που για οποιονδήποτε λόγο απουσιάσατε από το μάθημα αυτό, παρακολουθήστε τη μαγνητοσκοπημένη παρουσίαση στο link που σας έχει αποσταλλεί στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο (e-mail).

ανακοίνωση | e-Διάλεξη Π.Παπαδημητράκη

Στο πλαίσιο του κύκλου ηλεκτρονικών διαλέξεων που οργανώνει το Εργαστήριο Βιομηχανικού Σχεδιασμού του Τμήματος Εικαστικών & Εφαρμοσμένων Τεχνών ΑΠΘ,

η Πηνελόπη Παπαδημητράκη παρουσιάζει τη βραβευμένη ερευνητική της δουλειά επάνω στις προσωπικές και χωρικές σχέσεις που αναπτύσσουμε με τις νέες τεχνολογίες

Στην παρούσα συνθήκη των ραγδαίων τεχνολογιών, κοινωνικών και χωρικών εξελίξεων, το Εργαστήριο Βιομηχανικού Σχεδιασμού ανοίγει ένα παράθυρο γόνιμου διαλόγου και δημιουργικής αντιπαράθεσης επάνω σε φλέγοντα ζητήματα του κοινού μας παρόντος και μέλλοντος.

Είστε όλοι ευπρόσδεκτοι!


Πέμπτη 21 Μαϊου

ώρα: 12:00 - 14:00
link:   https://meet.lync.com/aristotleuniversity-office365/liamadis/BI3MKW6O

7ο μάθημα | ανατροφοδότηση

6ο μάθημα | design freeze - ανατροφοδότηση

"Αντικείμενα Αγκαλιάς" / Διάλεξη Μ.Παπαχριστοδούλου

Την Τρίτη 5 Μαϊου, στο πλαίσιο του μαθήματος Β.Σ. 2, θα έχουμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την Μαρία Παπαχριστοδούλου, τελειόφοιτη του Τμήματος Αρχιτεκτόνων σε μία παρουσίαση της ερευνητικής της εργασίας με θέμα: "Αντικείμενα Αγκαλιάς".

Στην παρούσα συνθήκη της κοινωνικής αποστασιοποίησης, το Εργαστήριο Βιομηχανικού Σχεδιασμού εγείρει το ενδιαφέρον και επίκαιρο ζήτημα της σημασίας της απτικής επαφής στον ψυχισμό του ανθρώπου.

Mozart Kugel music box, Adam + Harborth

"Υπάρχει πλήθος αιτιών που μας οδηγούν στο να αγκαλιάσουμε ένα αντικείμενο. Συνήθως, ο καταναλωτισμός θεωρείται η μοναδική αιτία και είναι αλήθεια πως έχει μερίδιο ευθύνης, αλλά είναι στ΄ αλήθεια τόσο καθοριστικός όσο πιστεύουμε; Μήπως τελικά οι άνθρωποι επιλέγουν υποσυνείδητα, να βρεθούν σε αυτή τη στενή τρυφερή σωματική επαφή με αντικείμενα; Τι συμβαίνει στον ψυχισμό του ανθρώπου και τις σωματικές του ανάγκες; Και σε τελική ανάλυση ποιά είναι αυτά τα αντικείμενα που μας αγκαλιάζουν ή μας προκαλούν να τα αγκαλιάσουμε;"

[Μαρία Παπαχριστοδούλου]

link:  https://meet.lync.com/aristotleuniversity-office365/liamadis/UR1Y4LG0
ώρα: 16:00 - 18:00

5ο μάθημα | συζήτηση - ανατροφοδότηση

χρήσιμη και κρίσιμη παρατήρηση

To "Dina", σχεδιασμένο από τους MOAK Studio, είναι ένα φωτιστικό που λειτουργεί με κέρματα, παρέχοντας φως ανάλογα με το αντίτιμο και αποθηκεύοντας τον περίσσιο χρόνο φωτισμού κάθε φορά που το κλείνετε οικειοθελώς. Περισσότερα μπορείτε να διαβάσετε εδώ

Ανοίξτε τη φωτογραφία σε πλήρες μέγεθος και παρατηρήστε λεπτομερώς ένα προς ένα όλα τα προσχέδια των σχεδιαστών πριν καταλήξουν στην τελική μορφή του αντικειμένου. Αναλύστε την κάθε μορφή και προσπαθήστε να τεκμηριώσετε τους λόγους που πιστεύετε ότι τους οδήγησαν στην τελική τους επιλογή, ώστε να το συζητήσουμε στο μάθημα της ερχόμενης Τετάρτης.

Κάθε αντικείμενο, κατά το σχεδιασμό του, περνά από ένα στάδιο ογκοπλαστικής και μορφολογικής διερεύνησης με πλήθος από διαφορετικά προσχέδια μέχρι να πάρει την τελική του μορφή. Μία τέτοια σειρά από σκίτσα είναι και το επόμενο στάδιο της δικής σας εργασίας. Παγιώνουμε την ιδέα μας (την κρατάμε σταθερή!) και αναζητούμε την ιδανική μορφή που θα επικοινωνήσει την ιδέα μας.

Nendo cubic clock

Δείτε στο σύνδεσμο το ρολόι των Nendo που αποκαλύπτει την πραγματική μορφή του δύο φορές την ημέρα.

4ο μάθημα | συζήτηση - ανατροφοδότηση

3o μάθημα | συζήτηση - καταιγισμός ιδεών

Ηλεκτρονικό μάθημα μέσω της πλατφόρμας Skype for Business με περιεχόμενο:

- επαναληπτική εισαγωγή στο κύριο project του εξαμήνου
- προβολή σχετικών παραδειγμάτων από projects που πραγματεύονται την έννοια του Χρόνου
- καταιγισμός ιδεών
- συζήτηση / ανατροφοδότηση

ηλεκτρονικά μαθήματα

ηλεκτρονικά μαθήματα | οδηγίες εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης 
(μόνο για τους/τις φοιτητές/τριες του μαθήματος)

Τα μαθήματα του βιομηχανικού σχεδιασμού 4 ξεκινούν μέσω του Skype for Business από αυτή την Τετάρτη 8/4 στις 16:00.

Το link του μαθήματος είναι: 

https://meet.lync.com/aristotleuniversity-office365/liamadis/SKG02UX1

[σε περίπτωση που δεν έχετε ενεργοποιήσει την ανάλογη διαδικασία σε κάποιο άλλο μάθημα, οι οδηγίες που πρέπει να ακολουθήσετε βρίσκονται εδώ:
https://it.auth.gr/el/skypeAttendeeChrome ]

Διευκρινίζουμε ότι τα μαθήματα θα γίνονται σε ζωντανό χρόνο, την προγραμματισμένη μέρα και ώρα* του μαθήματος (Τετάρτη στις 16:00*-18:00) και δεν θα αποθηκεύονται για λόγους προστασίας πνευματικών δικαιωμάτων. Για το λόγο αυτό θα πρέπει να είστε συνεπείς. Η πλατφόρμα Skype for Business που θα χρησιμοποιηθεί είναι εύκολα προσβάσιμη και δίνει τη δυνατότητα να πληκτρολογείτε τις ερωτήσεις σας. Σε τακτά χρονικά διαστήματα κατά τη διάρκεια και μετά το τέλος της παρουσίασης, θα σας δίνεται η δυνατότητα να θέσετε τις ερωτήσεις σας και να πάρετε απάντηση. Στο chat ακόμη, θα αναρτώνται σύνδεσμοι σχετικοί  με τη θεματολογία του μαθήματος, τους οποίους θα πρέπει να ακολουθείτε και να διαβάζετε.

Αν μη τι άλλο, θα δημιουργήσουμε μια καλή παρέα  και θα περάσουμε μερικές από τις ώρες στο σπίτι δημιουργικά και με ενδιαφέρον! (ενδεχομένως σώζοντας και το εξάμηνο)

_____________________________________

*Κατά την πάγια παιδαγωγική μας θέση, τα εργαλεία της εξ' αποστάσεως διδασκαλίας, παρά τη συνεχή τεχνολογική τους εξέλιξη, παραμένουν ελλειπή για τα εργαστηριακά μαθήματα δημιουργικού σχεδιασμού και δεν μπορούν να υποκατασήσουν τη φυσική παρουσία των εμπλεκομένων (φοιτητή / καθηγητή) καθώς και την αλληλεπίδραση μεταξύ τους ως βασική προϋπόθεση μιας ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής διαδικασίας που στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και τη βιωματική μάθηση. Ωστόσο, με δεδομένο το ενδεχόμενο της παρατεινόμενης διάρκειας των συνθηκών, προχωρούμε στο βήμα αυτό προκειμένου να διατηρήσουμε την επαφή μεταξύ μας και με το αντικείμενο του μαθήματος με τη βοήθεια των διαθέσιμων ψηφιακών εργαλείων. 

**Στην πρώτη μας συνάντηση θα κανονίσουμε το ενδεχόμενο κάποιων αναπληρώσεων ώστε να μη χαθεί το εξάμηνο

ανακοίνωση

Σας ενημερώνω ότι το μάθημα του Βιομηχανικού Σχεδιασμού 4 αυτής της Τετάρτης 11 Μαρτίου δε θα πραγματοποιηθεί. Η αναπλήρωσή του θα προγραμματιστεί κατόπιν συνεννόησης μαζί σας.

Ανανεώνουμε τη συνάντησή μας για την ερχόμενη Τετάρτη, 18 Μαρτίου.

Ο διδάσκων

Γιώργος Λιαμάδης

2ο μάθημα | συζήτηση - καταιγισμός ιδεών

- Συζήτηση επάνω στην έννοια του Χρόνου.
- Διευκρινίσεις σχετικά με το project του εξαμήνου
- Καταιγισμός ιδεών

1ο μάθημα | εισαγωγή στην άσκηση εξαμήνου

Ολοκλήρωση του 1ου project του εξαμήνου με θέμα: Perceptions of Identity
- Τελικός έλεγχος και επιβεβαίωση σχεδίων
- Αποστολή σχεδίων προς κοπή

Εισαγωγή στο τελικό project του εξαμήνου με τίτλο "Conceptions of Time" και θέμα το σχεδιασμό και την κατασκευή ενός αντικειμένου το οποίο θα πραγματεύεται την έννοια του χρόνου.
- Εισαγωγή στο θέμα του project
- Ανάγνωση αποσπασμάτων από τα βιβλία "Πολιτισμός της Αυτοκίνησης: Design & Styling" και "Παπαλάγκι" σχετικά με το χρόνο
- Καταιγισμός ιδεών με βάση φράσεις σχετικές με το χρόνο

Λεπτομερής περιγραφής του θέματος στο link "Conceptions of Time" στη δεξιά στήλη.

έναρξη μαθημάτων Β.Σ. 4

Σας ενημερώνουμε ότι τα μαθήματα του Βιομηχανικού Σχεδιασμού 4 ξεκινούν την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου και θα γίνονται κάθε Τετάρτη στις 15:00-18:00.

Καλό εξάμηνο!

ΓΛ